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语文教案最新文章
题西林壁2022-05-06
苏轼相关资料年级：四年级 课型：新授课 课时：一课时 课题：九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西林壁》 教学目的： 1语文教案,小学语文教案
《飞向蓝天的恐龙》词语2022-05-06
【近义词】 五彩斑斓──五彩缤纷 轻盈──轻巧 敏捷──灵敏【反义词】 笨重──轻盈 凶猛──温顺 迟钝──敏捷 崭新──陈语文教案,小学语文教案
《爱我中华》教案2022-05-06
教学目标： 1、自学本课7个生字‘掌握由生字组成的词语。2、 有感情地朗语文教案,小学语文教案
第七单元练习2022-05-06
一 看拼音写词语 yān mò zēng tiān gē sòng ào miào( ) (语文教案,小学语文教案
《泉城》说课稿2022-05-06
强化课程意识，打造有效课堂——说《泉城》一、教材简析《泉城》是新课标苏教版四年级上册第三组课文中的一篇精读课文。本单语文教案,小学语文教案
《元日》教学设计三2022-05-06
font size=6> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：76 教语文教案,小学语文教案
大海的歌2022-05-06
班级 姓名 一、看拼音写词语。 cháo zhàn shī语文教案,小学语文教案
四年级上册语文第四单元读写练习设计（人教版）2022-05-06
人教版语文四年级上册第四单元读写练习设计 本单元围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品。作家的笔下分别描写了鹅、猫、语文教案,小学语文教案
《春联》教学设计2022-05-06
【教学要求】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，朗读文中的五副对联。 2、学会本课16个生字，其中田字格前面的7个只识不写。理解语文教案,小学语文教案
《可爱的小蜜蜂》教学设计之三2022-05-06
学习目标： 1、学会运用读书记号学习课文，理解作着所要表达的情感。 2、有感情朗读，懂得小蜜蜂那种“对人无所求，给人的却是极好的东西”的语文教案,小学语文教案
《习作3》教学设计2022-05-06
【习作要求】 按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。 【习作指导语文教案,小学语文教案
《天路》教学设计2022-05-06
10、我们还应该赞美谁呢？11、学习简介第三段，结合多媒体了解这些“世界之最”12、出示青藏铁路工地上的一副对联，谈语文教案,小学语文教案
四年级《三顾茅庐》课后练习提示2022-05-06
创新与实践 1、这篇课文是在原著的基础上改编而成的，你可以把原著这一章节找来读一读，比较课文与原著的异同，体会原著的语言风格以及编者的用语文教案,小学语文教案
挑山工（教科版）2022-05-06
13 挑山工 第一课时教学目标： 1．学会本课12个生字，能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理”语文教案,小学语文教案
听蒋丹芳老师执教《三顾茅庐》2022-05-06
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：82 听蒋丹芳老师执教《三顾茅庐》星期五课听了蒋丹芳老师执教的四年级下册语文教案,小学语文教案
七颗钻石教案2022-05-05
知识目标：初步了解“想象”和“联想”。技能目标：1、运用合理的想象，给课文补充合情合理的情节语文教案,小学语文教案
《小摄影师》教学设计12022-05-05
板书：坐、哭 站、喊 ⑶ 练习分角色朗读，也可加动作。 ３、读１２～１５节，男生读高尔基，女生读秘书。解决质疑中的最后一个语文教案,小学语文教案
小学三年级下册《荷花》2022-05-05
教学流程 （一） 感受音乐，情境导入播放音乐《出水莲》，出示画面，激情导入。多美的荷花啊！从古至今，荷花就是文人描写、喜爱的对象。赞美荷语文教案,小学语文教案
第八课 第八次 教学设计2022-05-05
第八课 第八次 教学设计一 教学目标: 1,能正确,流利,有感情的朗读课文 2,学会本课的生字 两条绿线语文教案,小学语文教案
丑公主教案2022-05-05
班 级六（3）班学 科语文教 师薛娥时 间2009年 9月 24日 星期四学 习内 容大课题美与丑 学时共语文教案,小学语文教案
《荷花》教学案例评析2022-05-05
案例：师：1、赏荷花。出示课件，配乐欣赏动态荷花图。2、说荷花。通过刚才看到的荷花图，你都了解到了些什么啊？生1：荷花洁白无瑕，很美。生2：语文教案,小学语文教案
《我的家》教学设计2022-05-05
（自设话题） 湖南常德市桃源县漳江小学龙韦宏 设计思路 “家”是一只载满亲情的小船，“家”是一个泊满幸福的港湾，孩语文教案,小学语文教案
“自主预习复习”教学设计2022-05-05
“自主预习复习”教学设计［案例］ 一、谈话引入１、教师：新学期，新的一轮学习又将开始。古人常说：“温故而知新”。老师想请大家回忆一下，过语文教案,小学语文教案
以学定教的课堂充满乐趣——《大作家的小老师》教学实录与评析2022-05-05
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：280 以学定教的课堂充满乐趣——《大作家的小老师》教学实录与评析师：今语文教案,小学语文教案
《望庐山瀑布》教学设计六2022-05-05
作者：杨红艳 转贴自：株洲八达小学 点击数：66 《望庐山瀑布》教学设计六作者：杨红艳 文章出处：株洲语文教案,小学语文教案