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《自己去吧》教学实录二黑龙江省齐齐哈尔市富区幸福小学 执教:王桂凤 师:同学们,今天,大森林里举行运动会,我们一起去看看吧!(课件演示──课堂实录,小学语文课堂实录
作者:张善霞 师:现在小朋友都很累了,请趴在桌子上睡一会儿吧。 师:好,该“起床”了!刚才,小朋友们睡觉的时候没有一个人乱动,也没课堂实录,小学语文课堂实录
《小小的船》教学片段分析 ----木渎三小张春娣 一 理解课文师:(播放课堂实录,小学语文课堂实录
一、魔术激趣,导入新课 1、师:同学们,你们喜欢魔术吗?老师给大家表演个小魔术,瞧!好玩吗?想学吗?谁是今天最出色的孩子,下课了老师课堂实录,小学语文课堂实录
小语拼音《ie üe er》教学实录 文章来源:教师之家课堂实录,小学语文课堂实录
(《借生日》是义务教育课程标准实验教材第一册中的一篇课文。课文大致内容是:小云生日那天,妈妈祝小云生日快乐,并送给她礼物——一只布熊。小云课堂实录,小学语文课堂实录
拼音教材《b p m f》第一课时教学实录(一)教学目标 正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。 教学准备:单韵母a o e i课堂实录,小学语文课堂实录
《借生日》教学案例 孙村镇枫墩小学 乔莉 一课堂实录,小学语文课堂实录
作者:孟翠翠 一、创设情境,激发兴趣。1 师:同学们,我们来猜个谜语吧,“有时挂在天边,有时落在树梢。有时像个圆盘 ,有时像把镰刀课堂实录,小学语文课堂实录
《雪地里的小画家》课例反思四师:小朋友你们看这是什么?它从遥远的动物王国里走来跟我们交朋友了!你认识它吗?(课件出示“小画家”)课堂实录,小学语文课堂实录
九江市长虹小学 高磊教学目标: 1、认识12个生字,会写“生、里、果”三个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、课堂实录,小学语文课堂实录
《静夜思》教学实录 [ 作者:随风 | 来源:小学教育吧 | 师:同学们观察了晴朗的夜空,现在请你们在四人小组说一说,让大家也感课堂实录,小学语文课堂实录
王志丽 戴志强 一、导读 1、内容分析 教材版本:人教版义务教育课程标准实验教科书 语文。 课文内容概述:内容选自一年级上课堂实录,小学语文课堂实录
放飞想象空间 创新角色表演 活化语文教学——《自己去吧》教学案例 黄家沟小学 王立媛设计理念:课堂实录,小学语文课堂实录
拼音教材《ai、ei、ui》教学实录及评析之二执教教师:唐山市丰润区光华道小学 刘艳丽指导教师:唐山市丰润区教育局小学教研室门 素艳评析:唐课堂实录,小学语文课堂实录
玩中学 学中玩--我教《影子》作者:作者:曹水萍 文章来源:浙江台州市栅浦小学 《影子》是一首简洁生动的儿歌。歌词琅琅上口,童趣十足,同课堂实录,小学语文课堂实录
省示范课:《自己去吧》课堂实录 叶洁芸(有视频录像)一、揭题导入:(一)创始情境,配乐朗读课文师:(配乐说)小朋友,在低低的山脚下,有一课堂实录,小学语文课堂实录
辽宁省阜新市教师进修学院 赵彦师:上节课我们在小熊贝贝那吃到了很多苹果,今天,小熊贝贝又准备了许多苹果等着我们呢!(多媒体显示小熊贝贝家)课堂实录,小学语文课堂实录
为了更好地利用这一平台,更为了给老师和同学们提供展示自己的舞台,现在公布diyifanwen com专用投稿信箱:信箱地址:diyi课堂实录,小学语文课堂实录
济源市双桥御驾小学 李云一、激趣导入师:今天,我给大家带来了一个谜语,想猜猜吗?出示课件:有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像课堂实录,小学语文课堂实录
让孩子成为课堂的小主人——小学语文拼音教材《d t n l》教学片段一铁路坝小学 李明秀人教版义务教育课程标准语文实验教材,致力于构建开放的课堂实录,小学语文课堂实录
《自己去吧》案例 作者:红烛 师:小朋友们,文中的小鸭子学会了游泳,小鹰学会了飞翔,你能像它们一样学会生字吗? 生非常有信心地说:能。课堂实录,小学语文课堂实录
一、激趣导入。 师:《板书“声”》同学们看这是什么字? 生:“声”。 师:平时同学们听到过什么样的声音? 生:河水流动的声音。课堂实录,小学语文课堂实录
《我多想去看看》片段赏析 学习目标 1.认识11个生字,会用“几,用,鱼”3个字。认识两个偏旁“虫、目”。 2课堂实录,小学语文课堂实录
《小小的船》教学案例二 作者:鱼儿 一、谈话激趣,揭示课题1、猜谜语师:小朋友我有一个谜语,想请你们来帮我猜一猜。请听好,有时挂在课堂实录,小学语文课堂实录