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语文期末检测汇报

语文教案 时间:2010-03-17

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  本次期末检测已经结束,应该说整体成绩是比较不错的,全班47人参加考试。具体分析如下:

  一、关于试题:

  本次检测试题是区教研室统一命题,学校组织检测的。试题难度适中,知识点非常全面,既注重了基础知识的训练,又注重了阅读理解能力与写作能力的考察,全面检测了孩子的语文综合能力,是一份综合性很强的语文试题。

  本次试题强调了语文与生活的相互结合,体现了语文即生活,生活即语文的教学理念,这是一种导向,我们的语文学习是为生活服务的,而生活也是课堂,生活中也要学习语文。

  本次试题注重了语言的积累与运用,即告诉我们语言的积累是为了灵活运用语言,而灵活运用语言要靠一定的语言积累。

  二、成绩分析:

  本次检测多数学生考出了令人满意的成绩,这也和每个同学平日的努力是分不开的,也正是他们平日学习的汇报。有了平日的奋斗,才有丰硕的果实。

  虽然本次班级整体成绩不错,但不难看出部分学生知识掌握得不扎实,不能灵活运用。出现错误基本上集中在如下几个知识点上,如,看拼音写词语,对于要求会写的字,组成新词,有些孩子不理解词意而出错;多音字个别同学掌握得不扎实;词语意思的理解不到位;不会第一人称与第三人称的转述等。

  部分同学知识掌握不扎实,加上缺乏良好的学习习惯,审题不细心,思考问题不全面,心不静而失分。这一点在以后的学习过程中要引起每位的同学的注意,要力争克服自己的缺点,取得更优异的成绩。同时也真心希望这些同学的家长想尽一切办法,补习功课,为下一阶段的学习打下坚实的基础。

  三、综合得分情况:

  满分的同学有:

  a++等的同学有:

  a+等的同学有:

  a等的同学有:

  b等的同学有:

  c等的同学有:

  其中进步比较大的同学有:

  以上是语文期末检测成绩分析与汇总,成绩的取得是学生平日学习的肯定,能说明一定的问题,但我们相信一次的检测也代表不了什么,一次的成功并不代表永远的成功,一次的失败并不代表永远的失败,只要大家能从成功中吸取成功的经验,从失败中寻找失败的的原因,并能从中找到解决问题的方法,问题总能解决的。俗话说,方法总比问题多,相信新的学期在老师和全班同学的共同努力下,一定会取得更好的成绩。加油吧!同学们!拿出我们的恒心和毅力,用好我们的头脑,勤奋进取,为自己的目标,为自己的理想向前冲吧!

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