欢迎来到找找范文网!
作者:刘红强 转贴自:重庆市人民小学 点击数:265 《爱如茉莉》教学设计 作者:执教者:重庆语文教案,小学语文教案
教材简析《寻隐者不遇》这首诗写得自然质朴,通俗明快。短诗记叙了寻访者前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。古诗主要写了寻访者与童子的问答,体现了语文教案,小学语文教案
教学内容:五年级语文下册第22课《人物描写一组》第二课时教学目标:正确、流利地朗读课文,感受严监生这个鲜活的人物形象。理解课文内容,学习作者语文教案,小学语文教案
教学目标:借助课文具体的语言材料,感受课文的意境美,学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。教学重点:有感情地朗读课文,感悟课文内容。教学难点:感语文教案,小学语文教案
赤壁之战教学目标:1、懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。2、了解赤壁之战的全过程,学习作者按照一定的顺语文教案,小学语文教案
课题语文教案,小学语文教案
作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:403 《郑和远航》教学设计(苏教版)教学准备:录音机、投影仪。语文教案,小学语文教案
作者:周亚娟 转贴自:常州市新北区龙虎塘中心小学 点击数:241 《爱如茉莉》第一课时教学预设常州市新北区语文教案,小学语文教案
★基础题一、词语有褒贬之分,请写出下列贬义词对应的褒义词。武断( )天花乱坠( )刻薄( )气势汹汹(语文教案,小学语文教案
一、写出下列词语的近义词。品味—— 仍然—— 稀疏——广阔—— 凝视——语文教案,小学语文教案
学习目标1.自读课文,了解课文大意。2.感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。3.朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。教学重点:感悟中语文教案,小学语文教案
font size=6> 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:43 鼎湖山是语文教案,小学语文教案
课 题语文教案,小学语文教案
四、教师小结口头编写中的问题,布置本次习作。 师:导游词是游览时的讲解词,是为口头表达而写的,因此语言要生动、形象、富有感染力语文教案,小学语文教案
第二课时语文教案,小学语文教案
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:119 《特殊的葬礼》教学设计无锡强红权 师:我想,先请同学们看教师写几语文教案,小学语文教案
《秉笔直书》教学反思刚刚上完第三课《秉笔直书》,由于本篇文章涉及的古代用语较多,所以充分学习第一课时后,希望利用第二课时解决本课重点。自己最语文教案,小学语文教案
【习作要求】1、自由表达自己想写的内容2、把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。【本单元作文参考题目】有趣的故事【栗子引路】通过自己读故语文教案,小学语文教案
苏轼相关资料年级:四年级 课型:新授课 课时:一课时 课题:九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西林壁》 教学目的: 1语文教案,小学语文教案
【近义词】 五彩斑斓──五彩缤纷 轻盈──轻巧 敏捷──灵敏【反义词】 笨重──轻盈 凶猛──温顺 迟钝──敏捷 崭新──陈语文教案,小学语文教案
教学目标: 1、自学本课7个生字‘掌握由生字组成的词语。2、 有感情地朗语文教案,小学语文教案
一 看拼音写词语 yān mò zēng tiān gē sòng ào miào( ) (语文教案,小学语文教案
强化课程意识,打造有效课堂——说《泉城》一、教材简析《泉城》是新课标苏教版四年级上册第三组课文中的一篇精读课文。本单语文教案,小学语文教案
font size=6> 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:76 教语文教案,小学语文教案
班级 姓名 一、看拼音写词语。 cháo zhàn shī语文教案,小学语文教案