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10、我们还应该赞美谁呢?
11、学习简介第三段,结合多媒体了解这些“世界之最”
12、出示青藏铁路工地上的一副对联,谈感受。
四、音乐中升华情感
1、配乐分角色朗读诗歌
2、齐唱《天路》
3、小结:让我们怀揣着天路带给我们的自豪,怀揣着对铁路建设者的由衷崇敬,将它们深深埋进我们的心窝,将来,这份情感会成为将来你们建设人生之路的不竭动力。
[板书设计]
天路
盼 ——— (欢)赞(喜)
(暖)
团结路、发展路、幸福路共2页,当前第2页12
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