欢迎来到找找范文网!

语文教案图文推荐
语文教案最新文章
  • 1 人生的境界2022-04-02

    1 人生的境界冯友兰 作者认为,人生境界,有高下之别,有四个等级,中国哲学的精神,或曰作用,或曰任务,在于提升此种境界,中国哲学对于未来人语文教案,语文电子教材

  • 第四单元2022-04-02

    本单元学习西方现代主义文学。西方现代主义文学是20世纪20—70年代遍及全球的各种文艺流派和思潮的总称。它包括表现主义、意识流、荒诞派和魔幻语文教案,语文电子教材

  • 鲁迅的生平和创作2022-04-02

    钱文 鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家。原名周树人,字豫才,“鲁迅”是他1918年为《新青年》写稿时使用的笔名。 鲁迅于1881年出生语文教案,语文电子教材

  • 7 说“木叶”①2022-04-02

    7 说“木叶”①林庚 作者是学者,又是诗人。他对“木”在形象上的艺术特征,作了极为精细的辨析,对我们怎样体察诗歌艺术中的精微之处颇有启发。熟语文教案,语文电子教材

  • 14 蜀道难2022-04-02

    李白 这首诗描写蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。诗中想象奇特、丰富,气魄的宏伟、豪迈,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山语文教案,语文电子教材

  • 6 中国艺术表现里的虚和实①2022-04-02

    6 中国艺术表现里的虚和实①宗白华 课文 注释 练习这篇课文运用大量的材料阐明中国绘画、书法、戏剧、舞蹈、建筑在表现空间方面语文教案,语文电子教材

  • 13 百年孤独(节选)①2022-04-02

    13 百年孤独(节选)①加西亚·马尔克斯本文是魔幻现实主义的代表作。魔幻现实主义是拉丁美洲具有世界影响的现代主义流派,“变现实为幻想而不失语文教案,语文电子教材

  • 12 等待戈多(节选)①2022-04-02

    12 等待戈多(节选)①萨缪尔·贝克特 课文 练习注释: ①选自《外国现代派作品选》第三册(上海文艺出版社1984年版)。语文教案,语文电子教材

  • 2 熵:一种新的世界观(节选)2022-04-02

    (2003-01-02 10:51:32)里夫金 霍华德热力学关于熵的概念揭示了热传递的不可逆性,即热量总是自发地从高温热源向低温热源语文教案,语文电子教材

  • 高考阅读理解题限时训练2022-04-01

    :1,把握考试的节奏。在规定的时间内完成所有的题目;2,训练阅读的技能。在skimming时,充分利用“全篇看首段,全段看首句”的原理,针对英语教案,高中英语教案

  • 药(第一课时)教案2022-03-31

    2 提问:小说的明、暗线索结构对表现主题有什么作用?明确:小说主要是为了表现“群众的愚昧”,所以安排为明线;夏瑜的英勇献身表现了“革命者的悲语文教案,高中语文教案

  • 琵琶行(第二课时创新教案)2022-03-31

    不同:1 《琵》诗不仅描写了琵琶女弹唱的起始—发展—高潮—结束的全过程,而且对弹唱的每一个阶段均作了声声入耳、句句铭心的细致描写;《听》诗虽语文教案,高中语文教案

  • 《词的起源与特点》教学设计2022-03-31

    词,原本是音乐文学,是为配合乐曲而填写的歌词,所以全称为曲子词,简称为词。既要按曲子节奏填词,就很难都用整齐的五、七言来填,因为曲子总有语文教案,高中语文教案

  • 《红楼梦(选读)》教学设计示例2022-03-31

    ……我如今已五十岁的人,只有这个孽障,必定苦苦的以他为法,我也不敢深劝。今日越发要弄死他,岂不是有意绝我呢?既要勒死他,索性先勒死我,再语文教案,高中语文教案

  • 高一语文《祝福》教案和练习2022-03-31

    单元学习目标:1、欣赏小说的人物形象,分析人物性格的丰富性及其发展变化。2、鉴赏小说的语言,学习作者运用语言的技巧,体味不同的语言风格。3、语文教案,高中语文教案

  • 《清兵卫与葫芦》教案2022-03-31

    一、 导入我们已经学习了很多关于小说的理论知识,如叙述、场景、人物、主题等。这些都不可或缺,但我们在平时的阅读中却都感受到,决定一篇小说能引语文教案,高中语文教案

  • 恶乎往而不可导学案2022-03-31

    课题 恶乎往而不可 学习目标1、认知目标 (1)掌握文中重要的文言实词、虚词、文言句式等。 2技能目标 (1)翻语文教案,高中语文教案

  • “格高韵远”的北宋词2022-03-31

    一、学习目标 1.诗词阅读鉴赏的一般方法 2.北宋早期婉约词的特点及评价二、学习过程设计导语:王国维在《宋元戏曲考》的自序中指出:“凡一语文教案,高中语文教案

  • 《雷雨》教案2022-03-31

    教学目的: 1 简介曹禺和他的《雷雨》。 2 了解戏剧的一般常识,理解舞台说明的作用。 3 分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突,结构布局特点。语文教案,高中语文教案

  • 第十五回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲2022-03-31

    当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说这北京生辰纲是不义之财,取之何碍,只见一个人从外面抢将入来揪住公孙胜,道:“你好大胆!却才商议的事,我都语文教案,语文电子教材

  • 高二语文讨论2022-03-31

    [指正方法]在这里,我们不想就上例中讨论的内容正确与否发表见解,只想从“讨论”的角度来说说我们的看法。“讨论”一般包含着两个方面的内容,一是语文教案,高中语文教案

  • 项 链 莫泊桑2022-03-31

    世上的漂亮动人的女子,每每像是由于命运的差错似地,出生在一个小职员的家庭;我们现在要说的这一个正是这样。她没有陪嫁的资产,没有希望,语文教案,语文电子教材

  • 寡人之于国也2022-03-31

    9教学目标1 学习了解孟子的仁政思想。2 能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何异于……语文教案,高中语文教案

  • 啊,船长,我的船长哟 (苏教版)2022-03-31

    【教学目标】1.了解惠特曼与《草叶集》。2.学会了解作品的时代背景,准语文教案,高中语文教案

  • 待贾而沽2022-03-31

    《》参考资料子畏于匡(1),曰:“文王(2)既没,文不在兹(3)乎?天之将丧斯文也,后死者(4)不得与(5)于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其语文教案,高中语文教案