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数学教案图文推荐
数学教案最新文章
  • 教幼儿认识数字0--幼儿园大班数学教案2022-06-13

    一、活动目的:   1、认识数字“0”,并知道0所表示的含义。   2、养成积极思考,认真作业的良好习惯。   二、活动用具:   小纸幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学活动:比一比谁多谁少2022-06-13

    活动目标:1、学习用一一对应的方法比较物体数量的多少。2、学习在标记图上从左右的摆放物体。3、养成大声讲述操作的习惯。活动准备:排队标记图,幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:图形宝宝找家2022-06-13

    教学目标:·继续学习认识几何图形(圆形、正方形、三角形),区分图形的大小。·能将图形与影子匹配,培养观察能力,激发学习兴趣。教学准备:(认知幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学活动:实物接龙(相同实物一一对应)2022-06-13

    活动目标:1、能将两个相同的物体进行匹配。 2、能在两个相同物体之间建立对应关系。 3、喜欢玩幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学教案:大大和小小(家长开放日)2022-06-13

    活动目标  1、 观察、比较物体的大小,知道大与小的区别。  2、 丰富量词。  3、 能够自己动手。  活动准备  1、 头盔、椅子、鞋子幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学吃萝卜教案2022-06-13

    学习目标. 比较 5 以内数量的多少。活动准备. 为每名幼儿准备一份教具, 包括:4 只兔子纸偶、一个篮子, 篮子内有3 个胡萝卜。并把一些幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:小鸡在哪里2022-06-13

    活动目标:1、通过音乐活动,激发幼儿高高兴兴参加音乐活动的兴趣。2、激发幼儿爱小动物的情感。重点与难点:能参与游戏,并模仿大班幼儿学做各种小幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:营救小羊2022-06-13

    活动目标:1、引导幼儿能按物品形状、颜色和等有规律地排序,感知数学中的规律美。2、引导幼儿体验帮助别人的快乐,初步学会相互合作。活动准备幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:我们喜爱吃的水果2022-06-13

    活动目标:1、在数量比较中了解数字大表示数量多,数字小表示数量少,理解数的实际意义。2、通过寻找大家喜欢的水果,感受共同制定下周水果食谱的乐幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 托班数学教案《甜甜的水果》(3之内数目)2022-06-13

    教学目标:1、能给3之内数目的物品排列,幼儿初步体会数序。2、加强按物品的数目相配对应的数字点卡。3、在幼儿教师的启发下,理解教学动手操作过幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学《奇妙的图形》2022-06-13

    设计思路: 各种各样的图形经常会出现在我们的生活中,图形的变化、图形的组合等这些奇妙的现象非常吸引幼儿,会激发他们探索的兴趣。他们会快幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 托班数学活动:罐子叮当响2022-06-13

    活动目标:  在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等;乐意大胆说话。活动准备:  1、方形与圆形的罐子若干  2、大筐两个水相逢幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:图形宝宝排队2022-06-13

    活动目标:1.激发幼儿的探索欲及其参加排序活动的兴趣、2.鼓励幼儿根据两种物体的特征按简单的规律进行排序、3.积极引导幼儿用语言表达简单的幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学<图形宝宝坐火车>活动教案2022-06-13

    活动目标: 1、通过拼拼、说说、做做巩固对圆形、三角形、正方形的认识。 2、初步感知部分与整体的关系。 3、积极参与活动,有一定的观察力,提幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:图形宝宝来做客2022-06-13

    活动目标:  1、通过游戏能辨别、区分三角形、圆形、正方形,能将同样的图形放在一起。  2、培养幼儿到数学活动的兴趣。  活动准备:1、幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 数学活动:全家福—感知5以内的数量2022-06-13

    活动名称数学:全家福主要领域科学活动目标相关领域社会1 学习手口一致地点数5以内的数量,并说出来。2 知道不同的家庭中成员的数量会有差异。主幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学《找图形》2022-06-13

    活动目标:1.巩固对几种几何图形的认识。2.能根据每幅图中的不同形状进行统计归类,并把数量用圆圈记录下来。活动准备:1.幼儿操作材料:用各种幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学活动《复习几何图形》2022-06-13

    设计思路:数学相对于其他学科来说,比较抽象、枯燥。尤其在几何形体的教学中,教师往往偏重于让幼儿牢记对形体的认识和区分,而忽视对兴趣、想象力、幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 数学活动——数一数2022-06-13

    一、预设目标 (一) 1、认识1~3的字形。 2、能做1~3数字与数量的对应。 3、能做1~3数字与点子的对应。 4、能联系实际生活,把幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学《红蝴蝶蓝蝴蝶排排队》2022-06-13

    活动目标:1 引导幼儿找出红蝴蝶和蓝蝴蝶排序规律进行排列。2 能够按照两个两个交替排队。3 激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备:1 经验准幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:马戏团(认识多、少、一样多)2022-06-13

    活动目标:1、知道3以内数量的多、少、一样多。2、能用----对应的方法对两组物体进行数量比较,说出各有几个、什么多、3、能在教师引导下,关幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:补图画2022-06-13

    目 标:1、发现图画中空缺和补块的形状特征,丰富对圆形、三角形、正方形的认识。2、能根据形状线索和画面线索选择合适的补块,尝试运用平移幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:大汽车开来啦2022-06-13

    活动目标:1.在感知“1和许多”的关系中,尝试4以内的点数。2.积累区别上下方位的经验,乐意表达。活动准备:多媒体课件《大汽车开来啦》。活动幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 小班数学:看照片搭积木2022-06-13

    活动目标:1 引导幼儿观察发现范例图中物体的空间关系。2 能用实物展现范例中的物体的空间关系。3 幼儿能根据需要选取积木,轻拿轻放。活幼儿园教案,幼儿园小班教案

  • 给小动物喂饼干2022-06-13

    计算区:给小动物喂饼干材料:三个小动物的脑袋如:小兔,小猫;小熊把它们贴在小鞋盒上在他们的嘴上分别割为三角形,正方形,圆形。剪许多三角形,正幼儿园教案,幼儿园小班教案