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数学教案图文推荐
数学教案最新文章
托班数学教案：哪个大、哪个小2022-06-11
活动目标： 1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个小。 2、在辨别大、小的基础上，学会按大、小分类。 3、学说“大幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：好玩的轮子2022-06-11
幼儿园托班数学教案：好玩的轮子一、活动目标： 1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：小鸡吃虫2022-06-11
幼儿园托班数学教案：小鸡吃虫设计思路： 前几天，连下了几天雨，有一天在户外活动时，一个孩子发现了一条蚯蚓，顿时所有的孩子都围了上去仔细幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：比大小2022-06-11
幼儿园托班数学教案：比大小活动目标： 1 感知和分辨大与小。 2 体验活动的快乐。活动准备：大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园小小班数学:大和小2022-06-11
活动目标： 1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。 2、学习用大和小说一句话 。 3、体验给猫喂鱼的乐趣 。 活幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：水果配对2022-06-11
幼儿园托班数学教案：水果配对活动目标： 培养幼儿的观察力及认知的匹配，让幼儿互相交流一下。活动准备： １、购买好4种以上水果若干（如苹果幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：感知2以内数量的关系2022-06-11
幼儿园托班数学教案：感知2以内数量的关系活动目标： 1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。 2、通过活动，加深幼儿爱妈妈的情感，表达对幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：红黄排排队2022-06-11
幼儿园托班数学教案：红黄排排队[设计思想]： 由于托班幼儿年龄小，易学易动好表现。他们在初步认识了红、黄两种颜色后，对颜色产生了更加浓厚的幼儿园教案,幼儿园托班教案
托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家2022-06-11
幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家教学目标： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并 初步尝试按大小分类。幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：复习2以内的点数2022-06-11
幼儿园托班数学教案：复习2以内的点数一、活动目标： 1、复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿色。 2、初步引导幼儿感知按物体幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：开汽车2022-06-11
幼儿园托班数学教案：开汽车活动目标： 1、感知数字“1”、“2”、“3”。 2、能找到和自己胸饰上相同的数字。活动准备：幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：大和小2022-06-11
活动目标：1、初步感知大小、学习在两个大小不一样的物体中分别哪个大、哪个小。2、学说“大*”“小*&rd幼儿园教案,幼儿园托班教案
托班数学教案：母鸡妈妈生蛋2022-06-11
活动目标： 1。能够大胆的用好听的歌声来表扬母鸡妈妈 2。能准确区分圆形，三角形，正方形，并将其放入相应的篮子里活动准备： 母鸡妈妈幼儿园教案,幼儿园托班教案
托班数学活动：形状饼干2022-06-11
活动目标： 1、认识圆形、三角形、正方形、长方形 2、体验成功的快乐。活动准备： 1、小鸡圆形房子、小鸭三角形房子、小猫正方形房子、小狗长方幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：认识数字宝宝：1、2、32022-06-11
幼儿园托班数学教案：认识数字宝宝：1、2、3一、活动目标： 1、使幼儿初步认识数字1、2、3。 2、让幼儿能用实物来表示1、2幼儿园教案,幼儿园托班教案
托班数学教案：寻找生活中的数字2022-06-11
托班数学教案：寻找生活中的数字活动目标： 寻找生活中的数字，感知数字与人们生活的密切关系。 对数字感兴趣，进一步巩固对数字的认识幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：豆宝宝要回家2022-06-11
幼儿园托班数学教案：豆宝宝要回家一、教学目标： 1、能根据颜色（红、黄、蓝）给豆子分类，乐意并大胆地动手操作。 2、学说“x豆豆你回x色幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学活动：小猪住新房2022-06-11
幼儿园托班数学活动：小猪住新房活动目标：1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义，并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。2、发展幼儿的观察能力幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班数学教案：罐子叮当响2022-06-11
幼儿园托班数学教案：罐子叮当响活动目标：在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等；乐意大胆 说话。活动准备： 1、方形与圆形的罐子幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园托班美术教案：和颜色宝宝做朋友2022-06-11
一、活动目标： 1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。 2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。 3、在游戏中体验学习幼儿园教案,幼儿园托班教案
幼儿园中班数学有趣的几何图形说课稿2022-06-10
今天我说课的内容是中班的《有趣的几何图形》。 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在说课稿,幼儿园说课稿
浅谈学具在幼儿数学教学中的应用2022-06-10
数学教学是具有高度抽象性和严密逻辑性的教学活动，它要求教师准确把握数学概念的属性，并能用幼儿容易理解的数学语言和方式来表达，这幼儿教育,幼儿园教育笔记
教育笔记：让孩子在生活中“创造”自己的数学2022-06-08
《幼儿园教育指导纲要（试行）》以下简称《纲要》中把数学教育纳入科学领域，用一句话概括了数学幼儿教育,幼儿园教育笔记
小班数学《树叶排队》教学反思2022-06-08
小班幼儿具体形象思维占主要地位，在教学中，幼儿建立概念光靠老师的讲述时不行的，很多看不见摸不着的知识都要靠一些具体直观的教具把它们演示出教学反思,幼儿园教学反思
暑期幼儿园听课评课体会2022-06-08
**幼儿园今年暑假开展了听课评课活动，所有幼儿园带课老师人人登台讲课，共有8位老师讲课，平均每人讲两节课，科目分别有语言、数学、美术、音教学反思,幼儿园教学反思