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第六学习主题 繁荣与开放的社会第4课 唐朝的民族关系
学习目标
1、记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。
2、著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓，
3、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实；理解唐朝民族关系发展的原因。
教学重点、难点：
1、重点：唐朝与吐蕃的关系
2、难点：唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因。
自主学习：
1.唐与吐蕃：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹；尺带珠丹上书唐皇帝说：唐蕃和同为一家了；823年，唐蕃正式结盟，立了会盟碑（拉萨大昭寺门前）；
2.唐与南诏：唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。
3.唐与回纥：回纥出兵帮助唐朝平定了安史之乱；唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。
4.唐朝加强同少数民族关系的方式：联姻、册封、经济文化交流，共同平定叛乱等。
阅读课文，完成填空：
（一）唐朝与吐蕃的关系
1．吐蕃是 （民族）的祖先，生活在青藏高原一带。他们饲养牦牛，种植 。吐蕃杰出的首领 统一各部，并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。都城在 唐太宗决定将 嫁给松赞干布，加强唐蕃友好。
2． 在位时，吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚，他把金城公主嫁给尺带珠丹。
（二）唐与南诏的关系
1．六诏是 族和 族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。8世纪前期南诏首领 统一六诏，建立以 （今云南大理）为中心的政权。
2．唐玄宗时封他为 ，南诏和唐朝关系密切。
（三）唐与回纥的关系
1．回纥是 的祖先。其首领 建立回纥汗国后，主动向唐朝表示友好，唐玄宗封他为 。
2．788年，回纥改称为 。以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。
合作探究：
（一）唐与吐蕃的关系
1、了解吐蕃族生活的地区及其生活。
2、通过教材小字部分介绍文成公主进藏的具体史实及其影响。
3、代表唐朝与吐蕃友好交往的史实有哪些？
（二）唐与南诏的关系
1、南诏一词的含义。
2、唐朝与南诏友好关系的史实反映在小字之中。
（三）唐与回纥的关系
1、唐朝与回纥的关系表现在什么地方？
2、唐朝加强同少数民族的联系有哪些主要方式？
练习反馈：
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1．唐朝时居住在青藏高原上的吐蕃人是当今哪个民族的祖先？ （ ）
a．藏族 b．白族 c．维吾尔族 d．苗族共4页，当前第1页1234