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生物教案图文推荐
生物教案最新文章
热空气2022-05-20
一、课文说明： 本课的教学思路是：“联系实际、体出问题——分组实验、自行探索——汇报研讨、得出结论——巩固应用、解释现象”这一教学思路充分体生物教案,小学自然教案
小学三年级科学上册第二单元第二节《蜗牛一（1）》教学设计一2022-05-20
2．体验研究小动物的乐趣。 3．了解蜗牛的身体特点和蜗牛的食物。教学准备： 1．小组或个人观察用的蜗牛，盛放蜗牛的容器，放大镜，记录用纸和生物教案,小学自然教案
小学三年级科学上册第一单元第一节《我看到了什么？》教学设计2022-05-20
标题主要活动内容活动计划我看到了什么什么是观察观察图片，组织讨论我想观察什么明确观察目的，为讨论作准备怎样才能观察到更多的内容大树下进行观察生物教案,小学自然教案
小学三年级科学上册第二单元第二节《蜗牛二（2）》教学设计二2022-05-20
2．经历对蜗牛运动的细节和痕迹观察的过程。 3．激发探索蜗牛运动秘密的兴趣。教学准备： 小组或个人观察用的蜗牛、放大镜、小木棒、棉线记录用生物教案,小学自然教案
自然教案－复习 时 分 秒2022-05-20
复习 时 分 秒一．导入 同学们好! 大家可能听说过这样一句话：“光阴胜似无价宝，日夜累计时分秒”。 时间是看不见、摸不着的，人们生物教案,小学自然教案
小学科学三年级上册《我的观察研究(2)》教学设计2022-05-20
教学目标 ： 1．经历一次报告会上的发言活动。 2．经历解决观察活动中的问题，尝试不断改进观察方法的过程。 3．体验成功感和荣誉感。教学准备生物教案,小学自然教案
磁铁2022-05-20
教学内容：教学目标 ：1、 知道不同的、同一块的不同部位磁性强弱是不同的。2、 知道磁极的磁性最强。磁极相互作用，同极相斥，异极生物教案,小学自然教案
小学三年级科学上册第二单元第一节《寻访小动物》教学设计2022-05-20
2．在课外或校外进行一些观察研究小动物的活动，在寻访调查活动中，尽量多的发现在附近活动的小动物，并能说出其中的一二种小动物的栖息地。 3．生物教案,小学自然教案
小学三年级科学上册第一单元第三节《各种各样的叶》教学设计2022-05-20
2．经历简单的、对树叶的颜色、形状、大小等属性的观察； 3．了解一些关于不同种树叶的基本知识； 4．初步意识到观察是细致的。教学准备： 小生物教案,小学自然教案
用工具测量2022-05-20
教学设计意图说明一、 教材简析：本课是苏教版《科学》三年级上册第六单元《观察与测量》的第2部分，在同学们尝试用各种感官对多种物体做了细生物教案,小学自然教案
小学科学三年级上册《观察手》教学设计2022-05-20
观察手课题《观察手》 (1课时)教学目标 过程、方法能查阅资料，了解人体的有关问题。能通过实验证明手的灵巧与它的构造有关。知识与技生物教案,小学自然教案
地球的自转2022-05-20
课 题15、教时15-40教 学 目 标 1、 了解太阳东升西落是地球自转的反映，以及地球自转造成昼 夜生物教案,小学自然教案
小学科学三年级上册《我来造一张纸》教学设计2022-05-20
教学准备： 1．纸巾、玻璃杯、筷子、毛巾、报纸，每人1份。 2．古代造纸的影像资料、图片。教学过程 ： 一、交流 1．收集的纸样和查阅到的资生物教案,小学自然教案
一杯水的观察2022-05-20
课题总课时 第？课时教学 目标1、 会用自己的感官（眼、鼻、舌、手、耳朵）来观察水是一种什么样的东西。2、 通过比较方法认识水是什么样的。3生物教案,小学自然教案
自然教案－用工具测量2022-05-20
《用工具测量》 教学设计意图说明一、 教材简析：本课是苏教版《科学》三年级上册第六单元《观察与测量》的第2部分，在同学们尝试用各种感官生物教案,小学自然教案
小学科学三年级上册《米饭的观察》教学设计三2022-05-20
《米饭的观察》教学设计二一、教学目标 科学探究：学会细致的观察，逐步培养对事物本质的合理猜测。情感态度与价值观：激发探究米与饭之间观察特征生物教案,小学自然教案
《做手电筒》2022-05-20
教学实录执教整理：江苏省金坛市河头实验小学 吕国庆指导评析：江苏省金坛市河头实验小学 李俊教学目标 ：过程与方法●能够通过教师提供的材料生物教案,小学自然教案
小学三年级科学上册第二单元第二节《蜗牛二（1）》教学设计一2022-05-20
2．经历对蜗牛运动的细节和痕迹观察的过程。 3．激发探索蜗牛运动秘密的兴趣。教学准备： 1．小组或个人观察用的蜗牛，放大镜，玻璃片，小木棒生物教案,小学自然教案
小学科学三年级上册《运用感官》教学设计2022-05-20
运用感官课题《运用感官》 (1课时)教学目标 过程、方法能通过综合运用感官，发现各个感官不同的作用。能综合运用感官，全方位地认识事生物教案,小学自然教案
自然教案－水2022-05-20
课题总课时 第？课时教学 目标1、 会用自己的感官（眼、鼻、舌、手、耳朵）来观察水是一种什么样的东西。2、 通过比较方法认识水是什么样的。3生物教案,小学自然教案
自然教案－《做手电筒》教学实录2022-05-20
1、《做手电筒》教学实录执教整理：江苏省金坛市河头实验小学 吕国庆指导评析：江苏省金坛市河头实验小学 李俊教学目标 ：过程与方法●能够通生物教案,小学自然教案
种子繁殖2022-05-20
一、教学目标 ： 1、初步知道大多数植物用后代。 2、初步知道植物都有把种子散播出去的本领，不同的植物把种子传播出去的方式不同。 3、初步知生物教案,小学自然教案
小学科学三年级上册《猜猜我是谁》教学设计2022-05-20
猜猜我是谁课题《观察身体》 (1课时)教学目标 过程、方法能细致地观察人与人之间的不同之处，学会抓住特征进行描述，并用较准确的语言生物教案,小学自然教案
自然教案－封闭的盒子为什么听到声音会亮2022-05-20
封闭的盒子为什么听到声音会亮 ———科学探究学习案例问题情景 教师在课堂上演示一个有趣的实验:生物教案,小学自然教案
小学科学三年级上册《奇妙的指纹》教学设计2022-05-19
奇妙的指纹课题《奇妙的指纹》 (1课时)教学目标 过程、方法能拓印清晰的指纹。对指纹进行分类。知识与技能了解指纹的种类及特点。观察生物教案,小学自然教案