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生物教案图文推荐
生物教案最新文章
第一册 3、8哺乳类（2课时）2022-05-20
第三章 动物世界第八节 哺乳类教材分析 哺乳类是动物界中分布最广泛、功能最完善、进化最高等的动物。教材紧紧围绕这一基本特生物教案,小学自然教案
第二册 1、2细胞的分裂2022-05-20
第二节 细胞的分裂教材分析 前一节主要讲述细胞的形态、结构及细胞各结构的功能，本节主要讲述细胞的功能即细胞分裂及意义、细生物教案,小学自然教案
自然教案－1、家乡的工厂（转载）2022-05-20
8＿1、家乡的工厂教学目标 ：1．了解家乡的主要工厂和主要产品。2．培养对产品的选择能力。3．培养关注家乡工业建设的情感。教学准备：投影、录生物教案,小学自然教案
第二册 4、5激素2022-05-20
第五节 激素 激素调节是人体内除神经调节以外的双一重要的调节系统。是神经调节的补充，正是由于有了神经调节和激素调节，人体才能成生物教案,小学自然教案
第二册 1、4真菌（2课时）2022-05-20
第四节 真 菌教材分析 前面已学过了细胞、单细胞的动植物和细菌，本节要学习的是在生活和生产活动中经常碰到，人们经常利用或避生物教案,小学自然教案
第二册 3、3人体的营养2022-05-20
第三节 人体的营养 从知识编排上讲，本节教材是为后一节消化吸收作铺垫，它主要阐述食物中的几类营养物质对人体的作用，营养与健康的关系以生物教案,小学自然教案
自然教案－教后感：意外的收获2022-05-20
意 外 的 收 获 本节课的实验活动主要内容是鉴生物教案,小学自然教案
第二册 1、1细胞2022-05-20
第一章 细胞和生物体第一节 细胞教材分析 本章是本册教材的起始章节，从本章教材开始，要比较系统地学习和探索生命的奥秘，了解生物体的生物教案,小学自然教案
第一册3、5两栖类（2课时）2022-05-20
第三章 动物世界第五节 两栖类教材分析两栖类是从水生向陆生过渡的一种类型。在其生活史中，由水中用鳃呼吸，改变为在空气中用肺和生物教案,小学自然教案
第一册 1、4自然界的运动2022-05-20
第一章 丰富多彩的自然界第四节 自然界的运动 教材分析 自然界的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，而且运动的形式是多种多样的。其生物教案,小学自然教案
第二册 4、3脑和脊髓2022-05-20
第三节 脑和脊髓 脑和脊髓是神经系统的中枢部分。反射活动的物质基础—反射弧中的核心结构神经中枢就都存在于其中。学习中枢神经系统生物教案,小学自然教案
第二册 6、2生物的进化2022-05-20
第二节 生物的进化 前一节教材解决了生命的起源的问题，但地球上存在着的形形色色的各种生物是从哪里来的呢？这是本节教材所要解决的问题。生物教案,小学自然教案
第二册 5、2被子植物的生殖2022-05-20
第二节 被子植物的生殖 被子植物是生物界中很重要的一个植物类群，与人们的生活、生产有生物教案,小学自然教案
第一册3、3节肢动物2022-05-20
第三节 节肢动物教材分析节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物。在已知的约150多万种动物中，节肢动物占85%左右，生物教案,小学自然教案
第一册1、2物质2022-05-20
教材分析 自然科学是探索物质的性质、结构和它们的运动规律的一门科学。学习自然科学，应先学好这节基础内容 物质。这节内容中的一些概念如生物教案,小学自然教案
第二册 6、3人类的起源2022-05-20
第三节 人类的起源 人是地球的主人。本节教材讲述了人猿同祖、从古猿到人的转变、人类的进化等三部分内容；其间贯穿着生物进化论的适者生存生物教案,小学自然教案
2、4植物体内的物质运输2022-05-20
第四节 植物体内的物质运输 根从土壤中吸收来的水分和无机盐与叶通过光合作用制造的有机物,都要通过茎来运输。因而继根和叶之后,安排有关生物教案,小学自然教案
第一册 3、7鸟类（2课时）2022-05-20
第三章 动物世界第七节 鸟类教材分析 鸟类是体表被覆羽毛，恒温，卵生和会飞翔的高等脊椎动物。鸟类种类繁多，是脊椎动物中的第二大类群，与人生物教案,小学自然教案
2、1植物对水的吸收和散失（2课时）2022-05-20
第二章 植物的营养第一节 植物对水的吸收和散失教材分析 植物的营养离不开根吸收来的水分。本节教材先由实验引入，提出植物生活需要水，吸生物教案,小学自然教案
自然教案－我们和土壤2022-05-20
我们和土壤① 土壤为我们提供的一些生活必需品小卡片如青菜，稻米，木材……② 农药 废电池、落叶、肥料、庄稼、树木、花草、蚯蚓、小蜗牛、蚂生物教案,小学自然教案
第二册 2、5植物的呼吸作用2022-05-20
第五节 植物的呼吸作用 呼吸作用是继光合作用后植物的又一重要生理功能。本教材通过实验，验证了呼吸作用吸入和放出的气体，从而引出它生物教案,小学自然教案
自然教案－11常见的力2022-05-20
11常见的力（1课时） 一、教学目标 ： 探究目标：1、能用实验的方法探究物体下落的原因。 2、能独立设计记录生物教案,小学自然教案
温度计及其使用2022-05-20
教学目的 1·知道温度表示物体的冷热程度 2 知道摄氏温度的规定，表示符号及读法，常识性了解热力学温度和摄氏温度的关系。 3·知道液生物教案,小学自然教案
软和硬2022-05-20
教学目标 知道物体有软硬的区别。 会用几种简单的方法分别物体软硬的程度。 通过对一些物品制成材料软硬的分析，培养对周围物体软硬程度进生物教案,小学自然教案
小学科学三年级上册《观察身体》教学设计2022-05-20
观察身体课题《观察身体》 (1课时)教学目标 过程、方法能有顺序、有目的、仔细地观察人的身体。能运用看、摸、听等多种方法感知人身体生物教案,小学自然教案