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学风，是读书之风，治学之风，做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本;优良的学风更是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。下面是小编给大家带来的优良学风倡议书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
如何写一篇优良学风的倡议书(一)
亲爱的同学们：
当你穿行于校园时，可曾想过在这样美丽的学习环境中你获得了什么，又贡献了什么?也许你从不曾为自己不经意间的一次迟到感到羞愧;也许你对课堂上偶尔一两句的谈笑私语不以为然;也许你觉得在课堂上用餐是无伤大雅的行为，然而，作为学校的一员，作为班级的一分子，你的一言一行、一举一动不仅体现着自己的修养素质，更深刻地影响着学校这个大家庭的整体学风。
优良的学风能使同学们自强、自尊、自律、自爱。我院在过去的几年中，通过各种努力，在学风建设上取得了可喜的成绩，但不容乐观的是仍然存在一些不足：人生目标不明确，理想追求不够远大，迟到早退，上课睡觉、玩手机等。
为全面贯彻我校“博文明理 厚德济世”的办学理念，促进我院精神文明建设，创建一个积极向上的良好学习氛围，加强学院学风建设，
在此
我院向全体同学发出如下倡议
良好生活习惯
一、养成良好的生活习惯，建立良好的时间观念，培养团队精神和集体观念，努力建设和谐的校园文化，培养国际化、具有创新性、融通性的拔尖人才。
优良学风意识
二、树立优良学风的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度，坚决做到不旷课、不迟到、不早退，不把食品带入课堂。不在课堂睡觉、玩手机。学生党员、入党积极分子、学生干部要起楷模作用。
正确学习动机
三、树立正确的学习动机。养成良好的学习习惯，增强学习动力，激发学习热情，在课堂上积极与老师互动，活跃课堂气氛，将“要我学”变“我要学”。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。我们应从自身做起，自觉自律、互相督促，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，真正承担起严肃学风的重任，以满腔热情投入各项工作，为文澜学院的建设与发展贡献自己的一份力量!
如何写一篇优良学风的倡议书(二)
10月31日，我校学生会向全校同学发出“优良学风与我休戚相关，我与优良学风密不可分”建设优良学风的倡议书，号召广大同学能够从自身做起、从身边做起、从每件事情做起，用实际行动为自身成长努力，为我校优良学风建设贡献一份力量。
倡议书号召同学们要坚持正确的学习态度，勤于学习、严于律己，认真遵守学校的各项规章制度，养成良好学习习惯，以积极的学习状态促进优良学风;要坚持积极的人生态度，广泛参与科技创新、社会实践、志愿服务、文体艺术等校园文化活动，在活动中展现风姿、锻炼能力、提升自我，在实践活动中促进优良学风;要坚持良好的生活习惯，保持健康生活方式，珍惜新校园良好生活学习条件，以饱满的精神面貌促进优良学风。
倡议书号召全体同学秉承“明德、博学、勤奋、求实”的校训精神，从自我做起，从点滴做起，以青春之我，塑学风之魂，用磅礴的青春力量建设优良学风!
如何写一篇优良学风的倡议书(三)
亲爱的同学们：
在全国上下深入学习贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神的重要时刻，在学校大力推进“双一流”建设和一流本科教育建设的关键时期，西南大学第五次学生代表大会胜利召开。值此盛会召开之际，为动员学校广大同学不忘跟党初心，牢记青春使命，践行优良学风，不负韶华时光，勇于追梦圆梦，助力一流本科教育，西南大学第五次学生代表大会特向全校同学发出如下倡议：
一、在形成高度自觉上下功夫，践行奋发图强的学风
高度的学习自觉是崇学好学的内在驱动力。我们要把学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式，树立先进学习理念，培育浓厚学习兴趣，努力做到生活学习化、学习生活化;培养勤学、修德、明辨、笃实的优良品质，涵育爱国、励志、求真、厉行的崇高修养，学以立德、学以增智、学以创新。我们要自觉成为学习的表率，变“要我学”为“我要学”，明确学习目标，增强学习动力，加强自律意识，遵守规章制度，力争学得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些，努力进取、奋发向上，不负青春韶华!
二、在拓展学习内容上下功夫，践行博采众长的学风
加强学习，既要牢牢抓住学习重点，也要注重拓展学习领域;既要向书本学习，也要向实践学习。我们既要学习马克思主义中国化的最新理论成果，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论。我们也要积极参加科学研究、社会实践和公益服务活动，在实践中探求前沿新知，开拓国际视野，培养专业兴趣，全面提高知识素养和专业水平，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
三、在掌握科学方法上下功夫，践行求真务实的学风
方法体现思维水平，影响学习成效。我们要制定计划学，牢固树立计划学习理念，全面提高综合素质能力，紧密贴近自身实际，制定切实可行的学习计划。我们要原原本本学，认真研读学科专业的经典著作，全面深入领会精神实质，掌握其中的立场、观点、方法。我们要融会贯通学，从历史与现实、国际与国内、理论与实践的关联中思考比较，既弄清基本观点，又弄清时代背景，举一反三、活学活用。我们要带着问题学，善于在学习、工作、生活中发现问题、提出问题，并努力用马克思主义的立场、观点和方法研究问题、解决问题。
四、在坚持学以致用上下功夫，践行知行合一的学风
“读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。”“学习的目的全在于运用。”我们要始终坚持一切从实际出发，把掌握的各种专业知识转化为规划自己的思路、发展自己的举措和提升自己的本领，既用学到的理论知识指导新的实践，也在实践中丰富发展理论知识，做到学以致用、用以促学、学用相长。我们要大力弘扬理论联系实际的风气，着力在融会贯通、解决问题上下功夫，密切关注国情民情，敏锐应对时代需要，充分利用知识技能，积极投身“双创”实践，在艰苦奋斗中检验理论知识，在创新创业中丰富专业技能。
同学们：“学所以益才也，砺所以致刃也。”好的学风，犹如阳光和空气决定万物生长，直接影响着我们的学习成长，为我们营造好气候、创造好生态，润物无声地给予我们人生启迪、智慧光芒、精神力量。让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，勇担民族复兴的时代重任，与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，在学校建设一流本科教育征程中书写青春华章!
如何写一篇优良学风的倡议书(四)
亲爱的同学们：
明朝的左元臣说过：“学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。”我们的校训“力学笃行”， 丰富。“学”与“行”，具有辩正关系，其中，“学”是“行”的基础，学校以“学”为主，要学会做人，学会生活，学会独立思考，学会各种知识与本领。
带着父母的期盼和寄托，大家不远万里，来到长沙学院读书，为了为进一步推进学风建设，严肃学习纪律，遵从“力学笃行”的校训，营造优良学风，学生会现向全校同学发出以下倡议：
1、涵虚，涵虚的解释为包含天空，指天倒映在水中。反思自己，改善自己的不足，发扬自己的优点。
2、宁静，非宁静无以致远，静心学习，做到专注。
3、致远，同学们志存高远，有远大的理想，并能不怕吃苦，努力奋斗，最终到达自己想去的远方。“长沙大学”，不仅立足长沙，而且走向全国，走向世界，永远屹立于著名学府之林。
4、丹青，古人把优秀画家称为丹青妙手。丹青保存时间长，不易褪色，丹青不渝。
5、明志，清楚自己的理想和目标，明确自己努力地方向。
6、天健，永康，希望同学们学习之余，多锻炼，拥有良好的身体素质，才能拥有为目标努力的资本。
7、拥有一个端正学习态度，严谨治学的标准去要求自己的学习。
8、不旷课，不迟到、不早退，有事请先向老师书面请假，并配合系部开展的学风检查工作。
9、尊重任课老师。上课认真听讲，不交头接耳，不打瞌睡，课堂上不玩手机、将手机关闭或打成静音，不带早点或零食进教室。
10、遵从学术规范，自觉遵守学习纪律;不在课堂上谈笑、喧哗，不影响他人听课，未经老师允许不随意进出教室。
11、勤学好问，遇到不懂的问题及时向同学或老师寻求帮助解决。
12、诚实守信，考试不出现舞弊的欺骗行为，恪守学术道德。
学校以一些词语命名教学楼、操场，每时每刻感染着我们，为我们营造了一个良好的学习氛围。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行;非学无以广才，非志无以成学决。希望能在自习室，图书馆多看到大家学习的身影。让我们把这些倡议执行起来，一起为加强学风建设献一份力，也是为自己的人生负责。
如何写一篇优良学风的倡议书(五)
学风建设的重要性
学风是一所高校办学思想、管理水平和教育质量的直接反映，是衡量校风的重要指标。学风的好坏直接影响到人才培养目标能否实现，直接影响到学校的社会声誉和形象。近年来，我校高度重视学风建设，开展了一系列学风建设活动，推动了学风的进一步好转，人才培养质量稳步提高。
学风建设的目标
引导学生完成“三个转变”，即从“规范”变为“自觉”，从“必须”变为“自然”，从“要我学”变为“我要学”;实现“六提高三降低”，即提高读书学习与实践能力，提高上课出勤率，提高英语四六级通过率，提高学位授予率，提高考研录取率，提高毕业生就业率，降低迟到早退旷课率，降低考试违纪率，降低课程不及格率。
加强学风检查督促
进一步完善教学系统的教学督导检查、教学信息反馈制度。学生工作系统加强学风建设检查力度。辅导员、班主任要对班级课堂和早晚自习出勤情况进行检查，积极听取任课教师对学生学习情况的意见和建议，掌握学生上课出勤、课堂纪律、早晚自习等情况;对迟到、早退，课堂不注意听讲，不认真完成作业者，及时发现并进行批评教育，屡教不改并造成不良影响者，严格按有关规定给予处理。
号召全体学生抵制不良学风现象，自觉抵制不良学风行为，树立良好学习风尚;希望广大学子积极响应号召，争做文明医大人!