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《我的伯父鲁迅先生》教后反思

学生评语 时间:2022-06-27

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学习这篇课文目的有二:一是理解、学习鲁迅先生的高尚品质。二是培养学生理解含义深刻的句子的能力。针对这两个目标,在教学这课时,我先经时间让学生带着问题去充分读文预习:①课文写了鲁迅的哪几件事。②把你认为含义深刻的句子画下来,理解课文时,行让学生通过默读小组交流,小组长归纳意见解决问题一,即概括每一件事,给每段加小标题,然后根据"鲁迅先生为什么得到人们的尊敬、爱戴?"在体含义深刻的句子时,主要是通过多读,使学生在读中感悟。教学这课时,发现学生在课件"全文朗读"的指导下能把课文读得有声有色,因此,在指导学生感情读文的环节中应多发挥课件的作用。但有些同学在回答问题不够积极且声音较小。

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