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人音版小学音乐第二册第六课《》教学设计
教学目标：
1、通过聆听、演唱感受歌曲，让学生产生对父母的感恩和喜爱保护小动物之情。
2、通过探索、合作的学习模式，能够运用自己作曲的形式来表现歌曲。
教学重点：
引导学生唱出歌曲的可爱、俏皮之处，注意休止符的正确演唱方法。从另一个方面丰富学生的情感体验，注重个性的发展。
教学难点：
ge ge ge ge da gegegege da
教学准备：
《下蛋罗》音乐、电子琴、课件、奖品
教学方法：
启发式学习、探索式教学
教学过程：
一、激情导趣，引入主题
1、小朋友们，让我们跟着音乐一起走进小动物的世界和他们交交朋友吧！（做律动游戏）
2、（师）大家玩得开心吗？现在让我们休息一下，由老师带领你们一起去我家门口的小院瞧瞧那里美丽的风景吧！（放课件一）
3、（师）小朋友们，你们都看到了老师的家门口有那些可爱的动物吗？
4、（师）哎呀，快看，大母鸡不见了，你知道他去干吗了吗？别着急，让我们听一听下面的音乐你就知道答案了。（放课件二）
听了刚才的歌，你知道大母鸡去干吗了吗？-----------下蛋！
5、（师）贴：那谁能告诉老师：大母鸡在那下蛋呢？
生蛋时是什么样子？
生蛋时又是怎么叫的呢？
最后大母鸡生完了蛋，像在说什么呢？
下面我们就在来听一遍音乐，然后你来告诉老师答案是什么？（放课件二）
6、（师）小朋友们，你们知道大母鸡在那下蛋呢？
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