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一、教材分析本课内容选自中师音乐专业班《音乐欣赏》课本下册第三章:浪漫乐派时期的作品欣赏。我认为本课的内容在外国音乐作品欣赏中具有重要的地位说课稿,高中说课稿
一、课的内容: 省编教材高中一年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定,反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材。 二、教材分析:说课稿,高中说课稿
浙江省上虞崧厦中学 蔡建波(编号3-005)01 03 教材内容:1,鱼跃前滚翻(复习);2,排球:垫球(新授) 年级:高二男生 48人说课稿,高中说课稿
一,课的内容: 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球,跑中的耐久跑 本课确定,反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材 二,教材分析: 篮球反弹说课稿,高中说课稿
一、 《十面埋伏》教材分析:1、乐曲简析:《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲,乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战,汉军的刘邦用十说课稿,高中说课稿
舟山市岱山中学 毛伟华 (编号3-002)2000 12 19 一,教材内容: 省编高一《体育》课本教材内容,篮球:运球,双手胸前传,接球 说课稿,高中说课稿
设计意图:教材用大篇幅的文字描述了各种机械的运动特点及装置,如果把活动的重点放在让孩子了解这些装置上,显得较为枯燥,因此,我对故事进行一定的幼儿园教案,幼儿园大班教案
一、教材分析: 1、本课的地位和作用: 根据《课程标准》规定,第四课是本书的重点课,而本节课又是本课的重点之一,它是在上节阐述“一个中说课稿,初中说课稿
《斑羚飞渡》说课稿许昌市六中 张幸丽 我的说课分五部分:一、 教材分析1、《斑羚飞渡》这篇课文的选材非常好,有以下特点说课稿,初中说课稿
单位:哈尔滨市第三十五中学姓名:高 星各位老师:你们好!我说课的内容是:人教版九年义务教育三年制初中语言教材第一册第四单元《皇帝的新装》一说课稿,初中说课稿
changhuiling九里山乡中 常慧玲一 说教材教材地位:《静夜》安排在七年级上册第六单元的一首具有古典诗歌韵味的新诗,是郭沫若五四以后说课稿,初中说课稿
乡愁说课案李庄中学 王德君一、说教材(一)对教材的理解 《乡愁》是九年义务教材第三册第四单元中的一篇自读课文。本单元是一说课稿,初中说课稿
章节名称西师版七年级音乐教科书上册第五单元—— 忆 红 岩课型欣赏为主的音乐综合课学时1教材分析本单元包括三首诗歌;《烈士墓前的音乐教案,初中音乐教案
课题:中国古曲《春江花月夜》 民族管弦乐合奏 任课年级:初 一 任课教师:刘老师教材分析:民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画音乐教案,初中音乐教案
班级:初二(8)班 人数:48人 教师: 日期:教材: 一、原地侧向推实心球(第二课次)音乐教案,初中音乐教案
教材 1、(男)肩肘倒立(女) 场地 1、体操垫大小各四块内容 2、快速跑(女)(复习) 器材 2、田径场西音乐教案,初中音乐教案
一、教材说明《我的祖家是歌乡》是高山族民歌,属舞歌类的“欢乐舞曲”,歌曲为c羽调式,2 4拍,小快板速度,单乐段结构,由4个乐句组成,歌曲情音乐教案,初中音乐教案
一、教材的分析与处理 本节课《认识窗口》一节内容,是三年级的内容,在本册教材中是一个很重要的知识环节,它起到承上启下的知识链接作用,基础性很音乐教案,初中音乐教案
电子空间站 一、 认识电声乐器,了解其发声原理二、 通过欣赏电子音乐作品,了解其与其它音乐的区别三、 通过音乐活动《校园的一天》音乐教案,初中音乐教案
第五单元:椰风海韵(第一课时) 一、教材说明《我的祖家是歌乡》是高山族民歌,属舞歌类的“欢乐舞曲”,歌曲为c羽调式,2 4拍,小快板速度,音乐教案,初中音乐教案
一、 教材简介:歌曲《雪绒花》选自家喻户晓的美国音乐剧《音乐之声》。它是一首优美的三拍子歌曲。乐曲为一段体,旋律优美抒情,表达音乐教案,初中音乐教案
京剧音乐日期作者 年级:教材:人民音乐出版社《高级中学音乐课本》第三节执教:深圳市碧波中学 廖平凡教具:影碟机 影碟(唱段实况) 幻灯片 幻音乐教案,初中音乐教案
课例《唱脸谱》 课题概述《唱脸谱》是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌,也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲,这音乐教案,初中音乐教案
教材分析:进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。主要是军队中用来统一行进步伐、表现军威、鼓舞士气的队列音乐。其节奏鲜明、曲调规整。听起音乐教案,初中音乐教案
教材分析:民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景,借景抒情,情景交融。乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅、生动秀音乐教案,初中音乐教案