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篇一：春天来了
春天来了，大地苏醒，世界又充满了生机。蝴蝶、蜜蜂、兔子等都出来玩耍了。
在公园里，花儿绽开了笑脸，大树也穿上了新衣。花儿的芳香引来了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花丛里翩翩起舞，蜜蜂在花丛里飞来飞去忙着采花儿的蜜汁。
小兔子在草原上吃草，马儿在奔跑，牛羊在牧场上吃草。
绿孔雀在西双版纳展开了漂亮的羽毛。
春天多么美丽啊!我喜欢春天。
这篇写景的文章赋予了春天生命力，运用生动活泼的语言，语句流畅优美。“花儿绽开了笑脸，大树也穿上了新衣”形象地表达出花儿和大树的特点。文章的结尾点明了主题，突出了主题，表达出作者对春天气息的喜爱之情。
篇二：春天来了
春天来了，绿油油的小草伸伸懒腰，探出了它那调皮的小脑袋。桃花也像凑热闹似的，绽放开来，满树粉红粉红的，就像穿上了一件粉红色的外衣。柳树也发芽了，一枝枝柳条像一个个身材婀娜多姿的少女，看，她们正对着湖面，翩翩起舞呢!啊，我爱春天，爱它那生机勃勃的景象!
本文是篇赞美春日生机盎然的文章。运用了大量的修辞手法，使文章十分饱满，很好。如“一枝枝柳条像一个个身材婀娜多姿的少女”文中运用比喻的手法，将柳枝比作少女，体现了柳条的婀娜，表达了春日的柔美，以及作者对春日的喜爱。
篇三：春天来了
冬去春来，冬天迎来了春天。绿色渲染大地，蓝色渲染天空。干枯的树又长出了新的叶子。现在，万物复苏了，花儿绽放了，流溢着美妙的香味。那些天空上的白云，就好向地面上的白色大花。
青蛙从睡眠中醒来了，为我们人类抓蚊子。燕子回来了，在我们散步时，为我们吟诵出美妙的音乐。
啊!春天来了!田野里的小花发出醉人的清香，花香引来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱，把花粉酿成最甜的蜂蜜。!蜜蜂们边采着花蜜，边唱着歌曲。看，那群美丽的蝴蝶像彩虹般向我们飞来，几个骄傲的蝴蝶，还和其它谦虚的比谁最漂亮，谁跳的舞最好看。
草原的春天来了!在草原的天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面东有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，走在哪里都像给无边的绿毯绣上的白色的大花。
春天是一幅美丽的画卷，是金钱买不到的，珍惜时间，才能真正体会到春天的感觉……
文章的语句不通顺，病句很多，如“四面东有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，走在哪里都像给无边的绿毯绣上的白色的大花”中，应是“羊群不论走到哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大花”。作者描写春天的景物时杂乱无章，层次不分明。
篇四：春天来了
绿，到处都是绿，绿的草，绿的树，绿的树林，绿的世界…… 我迎着阳光散步，身上暖洋洋的。一路上，我看见桃树开出了粉红色的花，柳叶吐出了嫩绿的幼芽，草儿刚刚钻出地面，细细的柳枝儿在春风中摇曳。一切都在争着换春装，就连人们也不例外，街旁的行人脱去了厚厚的冬装，大都穿上了毛衣，显得那么轻捷，惬意。
这时，我来到一块黄绿交错的草地上，顿时，一股泥土的清香味，进入我的鼻中，感觉舒服极了!
小伙伴们在公园里嬉戏，放风筝，几只鸭子在水中戏着水。
水面上荡起了鱼鳞状的波纹，青山绿树的倒影一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会散开。
只听见“啾啾……”几声，两只黑色的小燕子从我头顶掠过去，只见那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快地落在了电线杆上，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊!
“哗哗哗……”我竟然不知不觉的来到了小河边。河水清澈见底，河里一些奇形怪状，大小不一的石头清晰可见。走着，走着，前面出现了一片树林，他们个个精力充沛，光秃秃的枝上长出了绿叶。瞧，这绿叶，晶莹莹，翠生生的，还闪着亮光，真是春意盎然。春天多美啊!我情不自禁地向着春天高喊：春天，我爱你!
啊!春天来了!春天充满了希望!
这是一篇写景的文章，作者带领我们一路上去感受春天，让我们仿佛置身在春天的美景中。文章语言优美，大量的比喻句、拟人句，把春天描写得栩栩如生，让人喜不自胜。