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课 题：劳动最光荣课 型：音乐综合课
年 级：小学三年级（第六册）
课 时：共二课时（本课为第一课时）
教学目的：
一、学习在两个降号的调上弹唱歌曲《劳动最光荣》，培养学生的演奏演唱能力。
二、运用现代化教学手段，让学生全更心参与音乐学习，在教学过程中渗透热爱劳动，热爱学习的思想教育工作。
教 具：
多媒体音乐视听教学系统，电子琴（ yamahapsr－310、 casioct870、 yamahapsr620）
教学重点：
本课时的教学重点是指导学生在两个降号的调上弹唱歌曲《劳动最光荣》。
教学难点：两个降号的调的识话及歌曲中的跨小节初分节奏。
教学过程：
一、组织教学。启动多媒体音乐视听系统，学生随音乐进课定、出席点名。
二、表演与欣赏（选择学生琴及独奏功能）
请班级里有电子琴特长的学生演奏电子琴曲《苗岭的早晨》
（该曲目为九级曲目，如学生演奏有困难，可播放录音带。）
三、实践与感受（选择学生琴功能）。
请学生用电子琴模仿马蹄声及马的嘶鸣声，（可用效果普，也可用其他乐器音色模拟），引入综合训练（一）练声曲的练习。
四、发声训练。（选择全班通话功能）
要求学生用轻快、活泼的情绪及清晰的喷率和吐字做好综合训练（一）的发声练习（ijb社c还丛丛与f启发学生体会调的高低变化，导人吃大调音阶的教学。
五、新调学习（选择多媒体功能）。
l、出示深件
（1）c大调音阶及键盘图。当鼠标点击音符时，键盘出现一只小老鼠在相应的链上跳舞，并发出相应的音高音响。do、re、mi、fa、sol、la、st七个音，小老鼠以不同的动作表示。
（2）在音音谱号后加上bb大调的调号，并将 c大调音阶移至bb大调的位置上。点击音符时，键盘出现的小老鼠在相应的键上跳跃，并发出相应的音高音响。从听觉及视觉上使学生明显地感受到c大调与bb大调的差别。 共3页，当前第1页123