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一、活动目标1、了解身体的各个部位及其名称。2、学认汉字“头”、“手”、“脚”、“身体”,并能读准音。3、对汉字产生兴趣,有主动认字的欲望幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动名称:语言—— 小虫 活动目标:1、引导幼儿认真观察图片,能大胆讲述图片内容。2、初步学习儿歌,对儿歌有一定的了幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1、学习有感情的朗诵诗歌,感受作品的语言美、寓意美。2、知道妈妈为自己长大付出的劳动,为自己的妈妈感到自豪。3、了解诗歌的句式特点幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1、感知弯和直的区别,能找出生活中各种弯弯的、直直的物品,知道直直的东西可以形变成弯弯的。 2、通过看看、找找,培养幼儿关注生活的幼儿园教案,幼儿园中班教案
一、 活动目标:1、初步认识四个季节,能认读汉字:“春天、夏天、秋天、冬天”。2、学习简单的句子讲述小松鼠的尾巴帮助幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1 理解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会有映象2 学习词语:寻找、山泉、露珠、意外活动准备幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标: 1 在分享阅读活动中观察画面,寻找故事的线索,感受故事的趣味。 2 学说故事中的形容词,尝试用一问一答的句式表述故事的内幼儿园教案,幼儿园中班教案
姓名_______________一、 读一读,写一写。(45分)中 云 电 雨 万 习 儿 巾 毛 刀 玉 开 方 本 长幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1、学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。2、能根据图片中动物的动作以及背景线索,大胆想象动物间的对话。3、鼓励幼儿园教案,幼儿园中班教案
设计意图: 《毛毛虫》这个游戏简单并富有童趣。其实这个游戏不单单适合中班玩,只要我们老师稍微设计一下,它可以适合各个年龄段的孩子来玩。小幼儿园教案,幼儿园中班教案
中班语言活动:小仙女头上的一朵云活动目标:1 理解故事内容,知道快乐才会有更多的朋友。2 回忆亲身体验,感受生活中的快乐。活动准备:1 幼儿幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1. 通过情景购物,学习怎样当个文明的小顾客。 2. 知道文明的行为会给自己和他人都带来方便; 养成有序幼儿园教案,幼儿园中班教案
过程: 一、 导入 1、 出示破皮鞋的图片。“这是什么呀?” 2、 出示小兔、松鼠、鼹鼠的图片。引导幼儿讨幼儿园教案,幼儿园中班教案
二、设计意图:通过本次活动引导幼儿知道尊敬长辈,培养幼儿活泼乐观的性格。 重点:理解故事内容,学说短句:“熊婆婆,来我这儿坐。”解决方法:采幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1、进一步理解诗歌内容,学习表演诗歌。2、教育幼儿懂礼貌,知道要尊敬老人。活动准备小白兔、山羊公公头饰若干。活动过程一、回忆诗歌名幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1、在游戏的不断变化中,自然而然的学唱歌曲2、通过“摸鸟窝”和“找朋友”的游戏,感幼儿园教案,幼儿园中班教案
中班语言 小猪和靴子设计意图: 现在的孩子独生子女多,孩子们常常以以我为中心,不懂得关心他人,也很少能做到乐于助人。我们的道德教育不幼儿园教案,幼儿园中班教案
设计意图: 自然界中,人与动物的关系是非常亲密的,孩子与动物更是有着不解之缘。奇妙的动物世界是那样令孩子们着迷,中班孩子已有对动物的认知幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动背景: 多姿多彩的大自然,有植物、动物、人物,让我们活的快乐,活的自由。大家都互相帮助对方、相亲相爱,到处泼洒满爱,成为了爱的世界幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1、学习弯腰半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。2.培养规则意识和协作意识,增强注意力和模仿能力。活动准备:与幼儿人数相等幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1、 学习几种玩手影游戏的手势,体验手影游戏的趣味2、 尝试根据不同的角色,即兴创编故事情节和对话,与同伴合作表演活动准备:1、《幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标: 1、在游戏情境中,练习协调有力地投远和投准。 2、体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备: 悬空的泡沫板、棉布“石幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标:1 愿意参加“有趣的圆”的听说游戏活动。2 能主动参与听说游戏活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言表达能力。3 学会完幼儿园教案,幼儿园中班教案
设计背景:在“美丽的大自然”的话题中,我们带孩子们来到大自然,孩子们在欣赏美丽景色,呼吸芬芳气息的同时,似乎缺少了什么。于是我想起了孩提时代幼儿园教案,幼儿园中班教案
活动目标. 喜欢玩影子游戏,初步了解影子形成的基本条件。. 探索发现影子的大小与物体离光源远近的关系。活动准备. 有密闭窗幼儿园教案,幼儿园中班教案