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（一） 开场白（略） （二）教材简介 《地质灾害及其防御》是高中地理（必修）上册第四单元《陆地环境》中的内容。本单元是自然地说课稿,高中说课稿
教 案1年 1—4 班时间2001年9月21日检印月 日课题2．2 大气的热力状况课型新 课教学目的或目标1、 了解地理教案,高中地理教案
各位领导、各位专家大家好！ 今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》。 一、 说教材 本节教材内容位于高中地理（必修）上册的第一单元第三节，说课稿,高中说课稿
一、教材分析 本节教材属区域篇中的内容，区域地理的学习是建立在祖国篇学习的基础上，由于在祖国篇中许多基本内容都已学过，为了避免教学中的重复，说课稿,高中说课稿
教学目标 一、知识目标 1 了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源; 2 了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响; 3 理地理教案,高中地理教案
教学目标 一、知识目标 1．了解宇宙的概念和宇宙的特点。 2．了解宇宙的主要组成物质、天体及其类型。 3．了解天体系统的结构，以及地球在天地理教案,高中地理教案
各位领导、各位专家大家好！ 今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》。 一、 说教材 本节教材内容位于高中地理（必修）上册的第一单元第三节，说课稿,高中说课稿
教学目标 知识目标 1、理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。 2、了解四季的形成及其划分。 3、了解24节气划分及对农业地理教案,高中地理教案
2 3大气的运动（2课时） 教学目标 ： 1． 热力环流：a 引起大气运动的原因 b 热力环流的产生及图示 2． 大气的水平运动——风地理教案,高中地理教案
3 2 海水运动[教学目的]1、知识目标：⑴了解海水运动的三种形式⑵理解洋流的成因、类型及对地理环境的影响。⑶掌握表层洋流的分布规律2、能地理教案,高中地理教案
第一节 宇宙中的地球 教学目标1．用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。 2．运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行地理教案,高中地理教案
教学目标 1、了解昼夜的产生，理解昼夜交替形成的原因 2、理解地地理教案,高中地理教案
学习目标 分析地球公转与自转共同作用产生的地理意义。 一、正午太阳高度角的变化1．太阳高度角：太阳光线与地平面的夹角。一天中，太阳高度角的地理教案,高中地理教案
教学目标设计知识与技能1 了解城市交通运输的主要特点；2 了解城市交通面临的主要问题以及采取的相应措施。过程与方法1 学会分析城市道路规划的地理教案,高中地理教案
我国季风气候显著，东部地区受温带季风气候和亚热带季风气候影响，雨热同期，有利于农业生产。但因降水年际变化大，每年总有一些地方发生旱涝灾害。地理教案,高中地理教案
第二节 一、课程标准 ● 运用地图分析地理环境的地域分异规律（1）标准解读地理环境的整地理教案,高中地理教案
说课环境问题是指在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。一方面，生产、生活地理教案,高中地理教案
3 机械化水平很低。田地规模小，经济水平低，农民凭着自己的劳动能够完成农业活动,这样,他们就不需要在投入资金购买农业机械，因此水稻种植业的机地理教案,高中地理教案
【课标要求】举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用；举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。【教学目标】1．知识地理教案,高中地理教案
【教学目标】1 城市交通运输的主要特点2 影响城市交通运输网形成的因素3 城市道路网规划的基本原则4 城市交通面临的主要问题以及改善城市交通地理教案,高中地理教案
学习目标 运用图表说明大气的受热过程。 一、大气的受热过程1．根本热源：①__________。2．地球大气接收与转化太阳辐射能的环节：太地理教案,高中地理教案
学习目标 说出地球的外部圈层结构，概括各圈层的主要特点。 地球的外部圈层1．大气圈(1)低层大气的主要成分及作用 成分作用干洁空气氮气构成地理教案,高中地理教案
第四章 人类与地理环境的协调发展4 1 环境问题的概念与类型1、环境问题是指人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而地理教案,高中地理教案
说课稿： 第一节 自然地理环境的整体性教材分析：自然地理环境的整体性是高中阶段自然地理部分学习的总结，同时要为人文地理的学习打下地理教案,高中地理教案
一、教学内容分析“气旋与反气旋”是大气中最常见的运动形式，也是影响天气变化的重要天气系统，这部分内容是本节，以至全单元的重点和难点。本课只是地理教案,高中地理教案