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多了解
即是紧紧抓住预习、听课和温习，对所学常识进行多层次、多角度地了解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的有些以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注，有些进行深入了解，即精读。上课时有目的地听教师讲解难点，回答疑问。这样便对知识了解得较全面、透彻。课后进行温习，除了对公式定理进行了解记忆，还要深入了解教师的讲课思路，了解解题的“中间思路”，即抓住例题的常识点对症下药，使用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多操练
既指稳固知识的操练，也指心理素质的“操练”。稳固知识的操练不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外操练。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有挑选地做一些有代表性的题型。根底好的同学还应该做一些综合题。另外，平日应调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
多总结
首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入了解它的内涵、外延、推导、使用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的回答方法进行剖析和概括。还有总结也很重要，即是在平时的操练和考试以后剖析自己的错误、弱项，以便日后克服。