【www.rzshzz.com--幼儿园教案】
一、看幼儿园周围环境：是否太靠近马路，噪音是不是很大，周围有没有工厂或对孩子 健康有害气体。
二、看幼儿园室外环境：是外有没有孩子足够的活动空间，室外的幼儿玩具是否符
合幼儿特点（最基本的跳绳、平衡木、羊角求、球类、呼啦圈、、、、、、是不是可以让幼
儿活动时随便玩）上课期间大门是不是锁住，不随便给陌生人进入。
三、看幼儿园室内环境：上课的地方和睡觉的地方是不是分开的（一定要分开），
教室是否通风，风扇空调是否具备，厕所男孩女孩最好分开（同一间，但有男女之分），孩
子喝的水是不是纯净水（看好了，水是不是自己加的自来水）
四、看孩子的教育：是不是对人有礼貌，对人很热情（说明老师较重视孩子情商、
素质教育），早上可以看一下幼儿做操情况（一般早操15—20分钟），
五、看幼儿园的伙食：每天中餐保证一荤一素，有汤（荤菜决不能是青瓜炒肉丝这
样的，因为等孩子吃的时候，几乎肉丝少的可怜），下午要有午点和水果。
六、看幼儿园的师资：是不是经常换院长和老师。
七、看幼儿园的教学：我的观点是还给孩子快乐的童年，不要选择整天学习的幼儿
园，这样孩子太累了，我主张让孩子在情愿的，快乐中自己去挖掘他想知道的新鲜事物，老
师和家长应给孩子尽量去创造环境，而不是每天避他们去学习，孩子每天面对小学一样的学
习环境，每天都有几本功课，这样的童年是他们不愿意的，而是家长和老师铺设出来的，但
是，孩子如果上学前班就应该养成一个好的学习习惯，为上小学打一个好的学习基础和学习
习惯。有资料显示，如果学龄前过多的学习，而忽略了玩耍的孩子，那么他就错过了最好的
开发智能的时间，0—6岁是孩子大脑开发最好的时期，而这个时期您如果只是让他机械的
记，而没有去开发他那他的大脑只容纳了所记住的内容，而待挖掘的那部分并没有发挥到作
用，（6岁以前的孩子是强制记忆，他们记忆的特点是记得快，忘的也快，无意注意站优
势，有意注意在发展阶段）。年轻的父母们，给孩子一个快乐，无压力的童年吧！！！