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以节日活动为载体培养幼儿传统美德
—小班“我与妈妈共欢乐”主题活动
主题背景：
现在的孩子大部分都是独生子女，他们享受百般宠爱，却不懂得感恩，一切关爱在他们眼里都是理所当然的。为了让孩子们知道得到爱和回报爱同样快乐。在三八妇女节来临之际，我们小班组开展了《我爱妈妈》三八主题活动，通过谈话了解《三八妇女节》的来历，音乐活动学唱关于妈妈地歌曲等等。亲子活动中有欣赏大人辛勤养育孩子地ppt，唱歌给妈妈听，游戏《找一找自己妈妈的手》，为妈妈送一朵花等形式，为妈妈庆祝节日。通过此次活动，让孩子们了解到了妈妈抚育自己的辛劳，懂得了爱妈妈要从身边的一点一滴小事做起。让孩子从小懂得在接受爱的同时，也试着去给予爱，以一颗感恩的心回报爱他们的妈妈。因爱而感动,因感动而行动,让爱伴随着幼儿健康成长。
幼儿已有能力基础分析：
随着第100个三八妇女节日子的来临，我们小班组开展了丰富多彩的主题活动，鉴于小班幼儿年龄阶段的特点，无论是在家里还是在外面，幼儿最熟悉的永远是自己的妈妈，因此，我们此次庆三八活动的主要对象是妈妈。目前，对于小班下学期的幼儿来说，他们的自理能力有了很大的进步，能够自己穿衣、吃饭，有时还能够自己倒水喝，但是在一些知识上有所欠缺，并不知道3月8日是个什么日子，它所代表的含义或意义是什么？他们只是能够分清男女，在老师稍加引导下，知道三八是奶奶、婆婆、妈妈等人的节日。而且，目前的家庭多是由四位或六位大人与一名幼儿组成的，因此，幼儿在家里有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象，他们已经习惯去享受爱与关心，不擅长付出爱与关心，因此也就不能够感受并理解妈妈们的辛苦与劳累，随之情感与行动上也就不能够关心妈妈们。而且对于小班的幼儿来说，他们嘴巴上会说妈妈们很辛苦，很劳累，但是在他们的思维中并不能够理解什么是辛苦，什么是劳累，进而也不会有一颗感恩的心来面对自己的妈妈，于此同时用自己的方式向妈妈们表达自己的爱，他们只会理所当然的享受妈妈对自己的爱与关心。然而，作为一个独立的个体，幼儿应学会感激，学会报答，学会关心，学会爱。为此，我班开展了庆“三八”主题活动，让幼儿知道妈妈很辛苦、很爱他们，小朋友们要尊敬和热爱自己的妈妈，为妈妈做些自己力所能及的事，让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。
美德评价指标：
认知： 通过各种形式让孩子们来认识、了解三八妇女节，知道妈妈很辛苦，要上班、要做家务，还要照顾孩子。每年的3月8日这一天是妇女节，是妈妈的节日，我们应该让妈妈过得愉快。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情，如帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气，学习自己穿衣服、穿鞋子等。
情感：让幼儿通过活动了解妈妈的辛苦，萌发关心、关爱妈妈的情感。
具体行为：通过组织谈话、学习关于妈妈的儿歌和歌曲来加深幼儿对三八妇女节的认识与了解；我们通过开展亲子活动让幼儿增强与妈妈之间的情感；知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈，最后以为妈妈制作礼物亲手送给她并带着甜甜的吻结束。共5页，当前第1页12345