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一.活动设计依据: 诚信是民族魂魄的核心，是道德体系的基石，是经济发展永恒的主题
二.课程设计目标：
1、通过蓝猫带来的关于诚信部题，引起的争议，通过《狼来了的帮事》，让学生进一步懂得不诚信的危害，以及诚信的重要性，反省自身存在的不足。
2、通过班里诚信标兵的事迹介绍，让学生产生心灵上的共鸣，激发向标兵学习的欲望。
3、通过开展“生活中如何做到诚信”讨论，让学生懂得培养诚信的品格应该从生活中的每一件小事做起，让诚术的种子深深地扎根于每一个孩子的心中。
三.课程活动过程：
(一)明辨是非篇
主持人：诚信是中华民族的传统美德，是我们做人的根本。诚信是我们远航韵灯塔……
蓝猫：蓝猫爱喝咕噜噜，淘气爱喝咕噜噜。(蓝猫手拿题板，唱边表演)
主持人：蓝猫呀，我们正在开会呢，你快走吧。
蓝猫：我还有事呢。朋友们，今天，我给你们带来许多好东西，你们想不想要呀?(众：想!)
蓝猫：想得到我的好东西可不容易，让我先考考你们吧。
(指着题板上的圆形问)这是什么图形? 说它是三角形奖巧克力一包，说它是正方形奖玩电子学脑游戏一小时，说它是长方形奖10·元钱，说它是圆形什么也不奖。
蓝猫：这到底是个什么图形？
（众生抢着回答，答案不一。蓝猫暂退）
主持人：我们到底应该如何选择？请同学们自由发表你们的看法。
生1：我选择三角形，因为不费吹灰之力就可以得到自己喜欢吃的动克力。
生2：我选择正方形，因为选正方形可以玩电脑游戏。电脑游戏多好玩呀。
生3：我想选长方形，10元钱可以买许多好东西。可是，选了长方形，就是说了假话，我的心里很矛盾。
生4：我觉得无论在什么情况下，我们都应该选择圆形。巧克力、电脑游戏、10元钱固然具有诱惑力，但这些东西是如何得到的呢？是靠欺骗、靠谎言。
生5：诚实守信是做人的根本，而我们身边却有许多经不起诱惑的人。看看我们学校旁边的危楼：因抗拒不了金钱的诱惑，建筑商偷工减料，结果居民住了不到一年，楼房就倾斜，面临倒塌的危险，不得不扒掉，重新建造。建筑商不仅害了别人，也害了自已。所以，我奉劝那些说假话的同学，赶快醒醒吧。
主持人：或许，此时有的同学心里还拿不定主意，相信看了《狼来了的故事》，你会做出正确的选择。（小品表演：《狼来了的故事》）
主持人：看了这个故事，你的心里是如何想的?哪位同学站起说一下。
生1：牧童说一次谎，别人可能会相信他，而他经常说谎，就会失去别人对他的信任i
生2：牧童为了好玩而欺骗农民，最终他的羊都被狼咬了。我们不应该像牧童那样，而应该把“诚信”二字牢记心中。
主持人：牧童为自己的谎言付出了惨痛的代价。这个故事告诉我们一个深刻的道理：做人必须诚实守信。
蓝描(走上台)：同学们，你们想好答案了吗？(指题板)这到底是个什么图形？
众：圆形!
蓝描：怎么是圆形呢？有这么多好东西等着你们呢。
众：我们再也不会把诚信丢掉。蓝描，出去！
主持人：其实，圆形代表的是诚信，而其他图形代表的是欺骗，是谎言。同学们轻过一番辩论和思考，终于做出了正确的选择，老师向你们表示祝贺。
主持人：在现实生活中，你是否也曾因为种种原因而抛弃过诚信呢？
生1：我为了回老家曾经和同学失约。
生2：我偷吃火龙果，拒不承认。
生3：我不做家庭作业，欺骗家长说没有作业。
主持人：俗话说得好，“人非圣贤，孰能无过”，让我们忘掉过去，让诚信快快回到我们的身边。你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，让我们一起分享。（音乐伴奏）
轻诺必寡信，多易必多难。
真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。
人而无信，不知其可也。
自古皆有死，民无信不立。
至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
养心莫善于诚。
欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。
与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。
自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。
信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。
诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。
（二）、：学习篇
主持人：同学们，让我们踏着一路春光，去追寻诚信的足迹，请看五年三班的诚信标兵。（介绍班级诚信标兵）。
主持人：看来，诚信永远是我们正确的选择。同学们，让我们带着诚信，踏上新的征程。请看小品《卖报》。（小品内容：一个奶奶在街角摆了一个报摊。每到春节期间，因大家都回家过年，买报的人少，老奶奶就不看摊。结果，无论买报的是大人还是小孩，都自觉拿走一份报纸，放下一元钱）
主持人：讲诚信是自古以来都是中华民族的优良传统．《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）
学生讲：故事《曾子杀猪》
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。共2页，当前第1页12